Seminário em Educação a Distância

Challenges 2007

joana — Tue, 29 May 2007 22:26:44 +0000

Agradeço às novas tecnologias por me permitirem participar neste Challenges 07, mesmo que à distância.

O meu resumo centra-se na sessão da TECH-X-PERT: Uma plataforma dedicada à Tecnologia Educativa, apresentada por Roberto Gorjão.

Uma sessão muito desejada onde reinava até a altura a normal ansiedade e o nervoso miudinho que antecede qualquer evento dito importante, quer pelos intervenientes directos quer por todos os outros (colegas e penso que também pelos professores), não fosse uma apresentação de um projecto dos alunos do 1º ano de Mestrado em Educação – Tecnologia Educativa de 2006/08, a nossa turma!

Após uma breve identificação e propósito do projecto, foi dado especial ênfase à análise da evolução das tecnologias da informação e comunicação e da sua aplicação à educação. Como não poderia deixar de ser, e muito bem, foi focado o propósito das ferramentas Open Source e da importância que a web 2.0 tem nos dias que correm. Foi nesta base de liberdade e de colaboração (princípios chave no apoio ao construtivismo), através das novas tecnologias, que se centrou a apresentação, tentando demonstrar os benefícios, serviços e funcionalidades que se espera que esta plataforma possa vir a oferecer.

Importante de frisar que “este tipo de projecto só resulta se houver uma participação colabor(activa) entre todos aqueles que se interessam por esta área…” (Gorjão, 2007).

Ead: algumas definições

joana — Thu, 10 May 2007 15:08:18 +0000

Educação a Distância é uma forma sistematicamente organizada de auto-estudo, onde o aluno se instrui a partir do material que lhe é apresentado; onde o acompanhamento e a supervisão do sucesso do aluno são levados a cabo por um grupo de professores. Isto é possível à distância, através da aplicação de meios de comunicação capazes de vencer essa distância, mesmo longa. O oposto da educação à distância é a educação directa ou educação face a face: um tipo de educação que tem lugar com o contacto directo entre professores e alunos. (G. Dohmem)

A Educação a Distância é uma estratégia educativa baseada na aplicação da tecnologia à aprendizagem, sem limitação do lugar, tempo, ocupação ou idade dos alunos. Implica novos papéis para os alunos e para os professores, novas atitudes e novos enfoques metodológicos. (José Luís García Llamas)

O Ensino a Distância é um é um método de transmitir conhecimentos, habilidades e atitudes, racionalizando, mediante a aplicação da divisão do trabalho e de princípios organizacionais, assim como o uso extensivo de meios técnicos, especialmente para o objectivo de reproduzir material de ensino de alta qualidade, o que torna possível instruir um grande número de alunos ao mesmo tempo e onde quer que vivam. É uma forma industrial de ensinar e aprender. (Otto Peters)

Educação a Distância…

joana — Wed, 09 May 2007 17:37:13 +0000

Segundo Ferreira (2000), do ponto de vista social, a EaD, como qualquer modalidade de educação, precisa realizar-se como uma prática social significativa e consequente em relação aos princípios filosóficos de qualquer projecto pedagógico: a busca da autonomia, o respeito à liberdade e à razão. A EaD é um sistema tecnológico de comunicação bidireccional, que substitui o contacto pessoal professor/aluno pela acção sistemática e conjunta de diversos recursos didácticos e pelo apoio de uma organização, que possibilitam a aprendizagem independente e flexível dos alunos.

De acordo com Keegan, os elementos centrais que caracterizam a EaD são:

a separação do professor e aluno no espaço e/ou tempo;
o controlo da aprendizagem realizada mais intensamente pelo aluno do que pelo professor distante;
a comunicação entre alunos e professores mediada por documentos impressos ou por alguma forma de tecnologia.

Ainda segundo Keegan, as contribuições dos estudiosos no campo teórico da EaD são:

Teoria da Autonomia e da Independência: possui quatro fautores básicos - autonomia, distância, estrutura e diálogo;
Teoria da Industrialização: a assimilação de pressupostos da era industrial por parte da estrutura da educação à distância;
Teoria da Interacção e da Comunicação: tem como eixo central da EaD um método de conversação didáctica guiada, orientada para a aprendizagem.

Olá!

joana — Mon, 23 Apr 2007 16:46:48 +0000

Chamo-me Joana Marques e estou a frequentar o mestrado em Educação - especialização em Tecnologia Educativa da Universidade do Minho.

Sou Professora do Quadro de Nomeação Definitiva da Escola Secundária de Tomaz Pelayo - Santo Tirso e pertenço ao grupo de Informática.

Bem-vindos!

joana — Tue, 27 Mar 2007 07:19:52 +0000

Este blogue foi criado no âmbito da disciplina de “Seminário em Educação a Distância” do Mestrado em Educação – Especialização em Tecnologia Educativa da Universidade do Minho, sob a responsabilidade da docente Doutora Maria João Gomes. Pretendo, com este blogue, dar forma a um portefólio digital sobre a referida disciplina.