Seminário em Educação a Distância

Posted by joana at Maio 29th, 2007

Agradeço às novas tecnologias por me permitirem participar neste Challenges 07, mesmo que à distância.

O meu resumo centra-se na sessão da TECH-X-PERT: Uma plataforma dedicada à Tecnologia Educativa, apresentada por Roberto Gorjão.

Uma sessão muito desejada onde reinava até a altura a normal ansiedade e o nervoso miudinho que antecede qualquer evento dito importante, quer pelos intervenientes directos quer por todos os outros (colegas e penso que também pelos professores), não fosse uma apresentação de um projecto dos alunos do 1º ano de Mestrado em Educação – Tecnologia Educativa de 2006/08, a nossa turma!

Após uma breve identificação e propósito do projecto, foi dado especial ênfase à análise da evolução das tecnologias da informação e comunicação e da sua aplicação à educação. Como não poderia deixar de ser, e muito bem, foi focado o propósito das ferramentas Open Source e da importância que a web 2.0 tem nos dias que correm. Foi nesta base de liberdade e de colaboração (princípios chave no apoio ao construtivismo), através das novas tecnologias, que se centrou a apresentação, tentando demonstrar os benefícios, serviços e funcionalidades que se espera que esta plataforma possa vir a oferecer.

Importante de frisar que “este tipo de projecto só resulta se houver uma participação colabor(activa) entre todos aqueles que se interessam por esta área…” (Gorjão, 2007).

Posted by joana at Maio 10th, 2007

Educação a Distância é uma forma sistematicamente organizada de auto-estudo, onde o aluno se instrui a partir do material que lhe é apresentado; onde o acompanhamento e a supervisão do sucesso do aluno são levados a cabo por um grupo de professores. Isto é possível à distância, através da aplicação de meios de comunicação capazes de vencer essa distância, mesmo longa. O oposto da educação à distância é a educação directa ou educação face a face: um tipo de educação que tem lugar com o contacto directo entre professores e alunos. (G. Dohmem)

A Educação a Distância é uma estratégia educativa baseada na aplicação da tecnologia à aprendizagem, sem limitação do lugar, tempo, ocupação ou idade dos alunos. Implica novos papéis para os alunos e para os professores, novas atitudes e novos enfoques metodológicos. (José Luís García Llamas)

O Ensino a Distância é um é um método de transmitir conhecimentos, habilidades e atitudes, racionalizando, mediante a aplicação da divisão do trabalho e de princípios organizacionais, assim como o uso extensivo de meios técnicos, especialmente para o objectivo de reproduzir material de ensino de alta qualidade, o que torna possível instruir um grande número de alunos ao mesmo tempo e onde quer que vivam. É uma forma industrial de ensinar e aprender. (Otto Peters)

Posted by joana at Maio 9th, 2007

Segundo Ferreira (2000), do ponto de vista social, a EaD, como qualquer modalidade de educação, precisa realizar-se como uma prática social significativa e consequente em relação aos princípios filosóficos de qualquer projecto pedagógico: a busca da autonomia, o respeito à liberdade e à razão. A EaD é um sistema tecnológico de comunicação bidireccional, que substitui o contacto pessoal professor/aluno pela acção sistemática e conjunta de diversos recursos didácticos e pelo apoio de uma organização, que possibilitam a aprendizagem independente e flexível dos alunos.

De acordo com Keegan, os elementos centrais que caracterizam a EaD são:

• a separação do professor e aluno no espaço e/ou tempo;
• o controlo da aprendizagem realizada mais intensamente pelo aluno do que pelo professor distante;
• a comunicação entre alunos e professores mediada por documentos impressos ou por alguma forma de tecnologia.

Ainda segundo Keegan, as contribuições dos estudiosos no campo teórico da EaD são:

• Teoria da Autonomia e da Independência: possui quatro fautores básicos - autonomia, distância, estrutura e diálogo;
• Teoria da Industrialização: a assimilação de pressupostos da era industrial por parte da estrutura da educação à distância;
• Teoria da Interacção e da Comunicação: tem como eixo central da EaD um método de conversação didáctica guiada, orientada para a aprendizagem.

Posted by joana at Abril 23rd, 2007

Chamo-me Joana Marques e estou a frequentar o mestrado em Educação - especialização em Tecnologia Educativa da Universidade do Minho.

Sou Professora do Quadro de Nomeação Definitiva da Escola Secundária de Tomaz Pelayo - Santo Tirso e pertenço ao grupo de Informática.

Posted by joana at Março 27th, 2007

Este blogue foi criado no âmbito da disciplina de “Seminário em Educação a Distância” do Mestrado em Educação – Especialização em Tecnologia Educativa da Universidade do Minho, sob a responsabilidade da docente Doutora Maria João Gomes. Pretendo, com este blogue, dar forma a um portefólio digital sobre a referida disciplina.